Page 113 - 南京医科大学社科版
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第4期 总第123期                           南
                                                    南京医科大学学报(社会科学版)京医科大学学报(社会科学版)
                 2024年8月                      Journal of Nanjing Medical University(Social Sciences)of Nanjing Medical University(Social Sciences)  · 427  ·
                                              Journal
                                                                                                   医学教育        

                                                                                                   
                              毒理学与交叉学科的共融发展与创新



                                  刘 倩 ,王希玮 ,翁振坤 ,徐 进 ,顾爱华                                 1,2
                                                                  1
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                                  1. 南京医科大学公共卫生学院,2. 科研院,江苏                    南京     211166
                       摘  要:文章从毒理学与环境科学、生物医药学、组织工程学以及人工智能等的交叉融合中,
                   深入挖掘并详尽阐述了交叉学科在毒理学领域的发展现状和广阔应用前景,以期为该领域的进

                   一步创新和发展提供有力的理论支撑和实践指导。结果显示,多学科的交叉融合不仅在解决科
                   研难题方面起到双向促进作用,而且为改善生态环境和保护人类健康提供了新的思路和方法。
                   因此,在现代毒理学基础教学中,应注重培养学生的交叉应用思维,拓宽教学内容的广度,为毒
                   理学的未来发展培养出更多高层次的复合型人才。
                       关键词:毒理学;交叉学科;环境科学;组织工程学;人工智能
                       中图分类号:R99                  文献标志码:A             文章编号:1671-0479(2024)04-427-006
                       doi:10.7655/NYDXBSSS240061


                   现代毒理学是一门研究所有外源有害因素(生                              在毒理学的发展中,学科交叉融合的核心实质
               物、化学和物理因素)对生物系统的损害作用和生                            就是创新的追求和实践。这种创新不仅体现在新
               物学机制,进行安全性评价和风险评估的科学。毒                            理论、新技术的不断涌现,更在于多学科知识的交
               理学拥有悠久的历史,可以追溯到古代原始人使用                            汇与融合,以破解单一学科难以攻克的难题。通过
               有毒武器进行战争和狩猎的时代。而到了 20 世纪                          学科交叉融合,毒理学能够汲取其他学科的智慧与
               初,随着现代毒理学的诞生,这门学科经历了飞速                            资源,拓宽研究视野,深化对毒物作用机制、风险评
               的发展。其中,“磺胺事件”和“反应停事件”等著名                          估和预防策略的理解。这种创新性的融合不仅推
               事件成为其发展的重要驱动力。除了毒理学研究                             动着毒理学的进步,也为其他相关学科的发展提供
               范围广泛、应用价值高之外,其注重多学科交叉融                            了新的思路和方法。因此,在毒理学的发展中,重
               合的特点也起到了关键作用。交叉学科源于基础                             视并加强学科交叉融合,是推动整个领域持续创新
               学科,而毒理学在其发展过程中面临了许多单一学                            发展的关键所在。
               科无法解决的问题。为了更好地应对这些挑战,必
                                                                              一、现代毒理学概况
               须充分利用交叉学科的方法,融合各学科的应用技
               术,以拓宽研究思路。只有这样,才能进一步推动                                现代毒理学通过创新经典实验技术,如细菌突
                                                                                             [1]
               毒理学的发展。同时,与毒理学交叉应用,也可以                            变试验(预测化学物质致癌性) 、小鼠骨髓细胞微
               推进其他学科重大科研问题的研究进程,实现互                             核和染色体畸变试验(评估药物毒性),以及生殖、
               利共赢。因此,毒理学教学需涵盖基础学科与信                             细胞和免疫毒性试验,全面评估化学物质对生物体
                                                                       [2]
               息学、数学、物理学等相关学科,培养学生的交叉                            的影响 。这些技术进步推动了毒理学发展,为预
               学科应用意识和能力,提高其科研素养。这种跨                             防和治疗疾病提供了科学依据,对人类健康事业有
               学科的教育方法将有助于培养出更具有创新性和                             重要贡献。
               全面性的毒理学研究人员,为未来的科研发展做                                 毒理学当前也面临着发展不足的困境。首要
               出更大的贡献。                                           问题在于,作为一个跨学科的领域,毒理学的学科

                   基金项目:南京医科大学教育研究课题“‘双一流’学科背景下公共卫生与预防医学本科生科研能力提升模式的探索”
              (2023LX032)
                   收稿日期:2024-02-22
                   作者简介:刘倩(1989— ),女,辽宁大连人,博士,讲师,研究方向为环境毒物与健康;顾爱华(1977— ),女,江苏南通人,教
               授,研究方向为环境污染的健康效应研究,通信作者,aihuagu@njmu.edu.cn。
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