Page 54 - 《南京医科大学学报》2026年第2期
P. 54

南
                                                    南京医科大学学报(社会科学版)京医科大学学报(社会科学版)                 第2期 总第133期
              · 156  ·
                                             Journal of Nanjing Medical University(Social Sciences)of Nanjing Medical University(Social Sciences)  2026年4月
                                             Journal
               制,对于经历负性生活事件且心理韧性水平较低的                                 al. Prevalence and correlates of depression,anxiety,and
               学生,要作为重点群体予以重点关注和干预,提供                                 suicidality among university students[J]. Am J Ortho⁃
               个性化的心理支持,预防抑郁的发生。                                      psychiatry,2007,77(4):534-542
                                                                [5] 张芮,杨晨韵,张耀东. 中国大学生抑郁影响因素的
                                 五、结     论
                                                                      Meta分析[J]. 中国全科医学,2020,23(35):4497-4502
                   通过以上研究程序得到以下结论。①大学生                          [6] REMES O,MENDES J F,TEMPLETON P. Biological,
               抑郁心理整体可控,但仍有约 15%的学生存在中、                               psychological,and social determinants of depression:a
               重度抑郁症状;②负性生活事件与抑郁呈显著正相                                 review of recent literature[J]. Brain Sci,2021,11(12):
               关,社会支持和心理韧性则与抑郁呈显著负相关,                                 1633
               三者之间存在显著的相关关系;③负性生活事件不                           [7] BECK A T. Depression:causes and treatment[J]. Clin⁃
               仅直接预测抑郁,还通过削弱社会支持间接影响                                  ics in Geriatric Medicine,2009,14(4):765-786
               抑郁,社会支持在两者之间起部分中介作用;④心                           [8] CHANG E C,YU T N,CHANG O D,et al. Hope and
               理韧性在负性生活事件影响抑郁的过程中具有显                                  trauma:examining a diathesis⁃stress model in predicting
               著的调节作用,高心理韧性能够增强社会支持的保                                 depressive and anxious symptoms in college students
               护性效应,降低负性生活事件对抑郁的影响。研究                                [J]. Pers Individ Differ,2016,96:52-54
               结果支持了“压力—易感模型”和“社会支持缓冲理                          [9] 高红星,林婉清,胡新新,等. 贫困大学生负性生活事件
               论”,揭示了心理韧性在抑郁发生发展中的保护性                                 与抑郁:缺陷感、社交回避及苦恼的中介效应[J]. 温州
               作用。高校应注重培养学生的心理应对能力,提供                                 大学学报(自然科学版),2020,41(4):55-61
               有效的社会支持,并关注心理韧性水平较低的学                            [10]郭愿志,张承菊,尚云,等. 负性生活事件与大学生抑郁
               生,进行针对性的干预,以更好地预防和缓解大学                                 的关系:负性认知加工偏向和抑郁话题网络媒介接触
               生的抑郁症状。                                                的作用[J]. 中国健康心理学杂志,2024,32(9):1281-
                   本研究存在以下不足。①研究样本均来自浙                                1285
               江省内的高校,无法顾及经济社会发展、文化观念                           [11]JEHI T,MULVEY M,SHULGAN E,et al. Anxiety,de⁃
               和教育资源分布差异等因素;②大学生抑郁心理的                                 pression,stress,and test anxiety are inversely associated
               影响因素涉及众多,本文仅选取负性生活事件、社                                 with academic performance among undergraduate stu⁃
               会支持、心理韧性三个因素,对于大学生抑郁心理                                 dents post⁃COVID⁃19 confinement[J]. Am J Health Educ,
               的影响路径、影响方式挖掘尚不够全面;③未将人                                 2024,55(2):89-99
               口学变量纳入模型进行分析,后续研究可以考虑                            [12]谢玲平,邹维兴,王洪礼. 负性生活事件对大学生攻击
               将人口学变量作为控制变量进行分析,以进一步                                  性的影响:核心自我评价和抑郁的链式中介作用[J].
               揭示不同群体大学生抑郁心理的独特性;④采用                                  中国健康心理学杂志,2022,30(9):1419-1424
               横断式设计,无法确定各变量因果关系,需要后续                           [13]TENG T,FAN L,YAN W,et al. A diathesis⁃stress rat
               通过纵贯式研究验证模型稳定性;⑤未进行干预                                  model induced suicide ⁃ implicated endophenotypes and
               研究,研究结果的有效性有待进一步检验。 后续                                 prefrontal cortex abnormalities in the PKA and GABA
               相关研究应该提高样本普适性,扩大取样范围,纳                                 receptor signaling pathways[J]. Prog Neuropsychophar⁃
               入少数民族或特殊群体(如贫困生),拓展研究广                                 macol Biol Psychiatry,2022,116:110538
               度,纳入其他影响因素,进一步采用纵向追踪或实                           [14]苗瑞凯,张舒,李美玉. 累积生态风险与大学生抑郁:
               验研究,探寻大学生抑郁有效可行的干预方式。                                  负性自动思维的中介作用和心理韧性的调节作用[J].

                                                                      中国健康心理学杂志,2023,31(8):1197-1201
               参考文献
                                                                [15]王旭美,江文艺,潘云,等. 医学生网络社会支持、电子
              [1] 闫紫菱,张广利.“转场之殇”:大学生抑郁体验的发生                           健康素养和健康促进生活方式的关系研究[J]. 南京医
                    机制[J]. 中国青年研究,2024(6):14-23                       科大学学报(社会科学版),2023,23(3):284-289
              [2] 陶甜,曹阳,文艺,等. 大学生抑郁情绪发展轨迹及其影                    [16]NAVARRO ⁃ NOLASCO D A,CHI ⁃ CASTAÑEDA D,
                    响因素[J]. 中国临床心理学杂志,2025,33(3):529-                 LÓPEZ⁃MERAZ M L,et al. The medial prefrontal cor⁃
                    534,540                                           tex as a proposed regulatory structure in the relation⁃
              [3] 王蜜源,韩芳芳,刘佳,等. 大学生抑郁症状检出率及相                          ship between anxiety and perceived social support:a re⁃
                    关因素的 meta 分析[J]. 中国心理卫生杂志,2020,34                 view[J]. BMC Psychol,2025,13(1):152
                   (12):1041-1047                               [17]COHEN S,WILLS T A. Stress,social support,and the
              [4] EISENBERG D,GOLLUST S E,GOLBERSTEIN E,et            buffering hypothesis[J]. Psychol Bull,1985,98(2):310-
   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59