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南京医科大学学报(社会科学版)京医科大学学报(社会科学版)
                                                    南                                             第3期 总第134期
              · 326  ·
                                             Journal of Nanjing Medical University(Social Sciences)of Nanjing Medical University(Social Sciences)  2026年6月
                                             Journal
               体易因“操作烦琐”“担心影响效率”而简化防护流                           纠偏培训,通过引入资深医师因忽视防护感染丙
               程。这与健康信念模式中“个体执行行为的信心决                            肝、未规范戴护目镜引发职业暴露等真实案例,破
               定行为落实程度”的结论一致             [25] 。低自我效能的形           除“经验丰富无需严格防护”的误区,同时将防护行
               成,主要因部分群体防护实操机会少,如日常工作                            为合规性纳入职称晋升评审核心指标并明确为一
               以药品调配为主,罕见血源性暴露场景,缺乏“规范                           票否决项,以制度约束倒逼其修正认知偏差、强化
               防护避免感染”的直接体验;同时,现有培训多以理                           防护执行意识。
               论宣讲为主     [26] ,未针对低自我效能群体开展场景化                       (二)聚焦自我效能提升,构建分层实操培训体系
               演练,导致操作信心不足。                                          针对低自我效能群体的信心不足问题,可以
                  (三)认知因素对防护行为具有双向调节作用                          “场景化演练”为核心,分类设计培训场景,为药剂
                   多因素分析结果显示,行为效益认知与行为障                          人员模拟“药品调配时防护装备穿戴”“破损药品
               碍认知均对医务人员防护行为有显著影响,这与健                            泄漏防护”场景,为男性医务人员强化“针刺伤应
               康信念模式核心逻辑契合,该模式下二者作为信念                            急处理”“体液喷溅快速防护”等实操训练。通过
               形成阶段核心变量,共同揭示了医务人员防护行为                           “示范-实操-纠错”闭环训练,提升操作熟练度
               的内在决策逻辑,即个体对“防护是否有用”的判断                           和防护信心,将防护操作熟练度纳入绩效考核,对
               与“防护是否好做”的感知共同作用于防护行为落                            连续 3 次考核优秀者授予“防护示范员”称号,邀请
               实 [27-28] ,且这种影响可通过不同科室、岗位的防护得                    其在科室分享经验,通过同伴效应强化其他人员
               分差异体现。从行为效益认知的作用路径来看,其                            的防护信心。
               对防护行为的正向影响源于健康信念模式中“风险                                (三)破解认知双向矛盾,实施精准认知干预
               体验—认知强化”的闭环机制。风险体验能够强化                                针对行为效益认知与行为障碍认知对医务人
               风险感知,进而提升行为效益认知,手术室、感染科                           员防护行为的影响,一方面,对儿科、肿瘤科等行为
               因高频接触感染源,见证防护实效而认知更强,防                            效益认知薄弱科室,可定期组织“防护实效案例分
               护得分更高;儿科、肿瘤科因罕见防护避险场景而                            享会”,邀请手术室、感染科医务人员分享“规范防
               认知薄弱、得分偏低。行为障碍认知则通过与行为                            护规避感染”的实操经历。同时开展感染风险场景
               效益认知的反向交互,对防护行为产生负向调节作                            模拟培训,通过强化“风险-防护-避险”的关联体
               用,这与健康信念模式中“感知障碍是健康行为实                            验,提升其对防护有效性的认知。另一方面,对肿
               施主要阻力”的核心观点相符。本研究医护人员行                            瘤科、药剂科等行为障碍感知强烈的科室,需优化
               为障碍认知的影响源于“防护操作与岗位工作特性                            防护适配方案,例如为肿瘤科配备轻便型多层防护
               的矛盾”,肿瘤科因化疗配置时多层防护影响效率,                           手套、推行化疗药物集中配置,为药剂科定制透气
               药剂科因防护装备干扰药品调配而感知障碍强烈、                            型防尘口罩、调整药品调配台布局。同时借鉴手术
               防护依从性低,手术室则因制度约束与流程优化降                            室防护与工作流程无缝衔接的经验,在各科室建立
               低障碍感知,故防护得分最高,二者共同解释了前                            防护操作标准化流程。从认知强化与障碍消除双
               文单因素分析中不同科室、岗位防护得分差异的深                            维度,改善不同科室、岗位的防护行为依从性,缩小
               层机制。                                              防护差异。
                                                                     综上所述,本研究聚焦安徽省医务人员职业感
                                 四、建     议
                                                                 染防护行为现状及影响因素,采用立意抽样覆盖
                  (一)针对群体差异,推行差异化防护管理                            省、市、县三级医疗机构医务人员,结合健康信念模
                   针对医务人员在性别、科室、收入维度的防护                          式设计问卷,深入剖析影响职业感染防护行为的因
               行为分化特征,需实施精准化分层管理策略。性别                            素及作用机制,明确自我效能为防护行为首要正向
               层面,为男性医务人员开设防护细节专项强化课,                            驱动因素,为省域精准防控提供针对性视角。但本
               聚焦实施手卫生行为的困难、锐器盒规范使用、防                            文还存在一定的局限性,一是横断面调查难以反映
               护装备贴合度检查等易遗漏环节开展实操培训,并                            防护行为动态变化,立意抽样可能存在选择偏倚。
               进行一对一督导,弥补其防护细节关注度不足的短                            二是本次调查为非随机抽样,样本代表性不足,结
               板 [29] 。科室层面,针对儿科、肿瘤科实施“防护减负                      论外推具有一定风险,未来在资金和条件许可情况
               专项计划”,在就诊或工作高峰时段增配专职护理                            下,将继续优化调查方案,增强样本代表性,适时开
               员协助完成环境消毒、防护装备准备、医疗废物初                            展队列研究,进一步提高研究科学性。
               步分类等辅助工作。同时在诊疗操作系统中嵌入
                                                                 参考文献
               定制化防护提醒弹窗,减少因忙碌导致的防护遗
               漏。收入层面,为较高收入医务人员开展防护认知                           [1] SERDAR T, DEREK L,UNIC A,et al. Occupational ex⁃
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