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南京医科大学学报（社会科学版）京医科大学学报（社会科学版） 第4期 总第135期
南
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Journal of Nanjing Medical University（Social Sciences）of Nanjing Medical University（Social Sciences） 2026年8月
Journal
医院管理

医院口腔健康教育材料的接触—理解—应用效能评价

储伊力 ，杨顺利 ，王 艳 ，龙子怡 5
3
4
1，2
1. 安徽医科大学创新创业学院，2. 公共健康社会治理安徽省哲学社会科学重点实验室，3. 医学人文学院，
4. 文献信息研究所，安徽 合肥 230032；5. 山东大学第一临床医学院，山东 济南 250012

摘 要：研究获取来自安徽省合肥市多家医院的 161 篇口腔健康教育平面材料，分别以 DIS⁃
CERN工具、中文可读性模型和PEMAT⁃P工具对这些材料的质量、可读性、可理解性和可实践性进
行评价，并比较分析公立医院和民营医院健康教育材料的异同。结果显示，整体而言，医院口腔健
康教育材料的综合质量处于中等水平，语言难度相当于初中一年级水平，其可理解性和可实践性
得分均低于推荐阈值。民营医院材料在总体评分上略高于公立医院，呈现出更好的可读性与用户
导向性；公立医院材料则在内容的客观性与信息平衡性方面表现更佳。
关键词：健康教育；口腔健康教育材料；信息质量；口腔医院
中图分类号：R780.1 文献标志码：A 文章编号：1671-0479（2026）04-412-009
doi：10.7655/NYDXBSSS260038

在健康中国战略深入推进的背景下，《健康中 显不足 。第二，由于口腔健康领域的个性化、差异
［5］
［6］
国行动（2019—2030 年）》将提升居民健康素养和普 化需求特征，我国有大量的民营口腔医院 ，形成了
及健康知识列为重要任务。健康教育材料作为最 与公立医院并存且竞争充分的发展格局，为对比研
直接、最广泛的健康信息资源，其信息质量、传播效 究提供了丰富样本。第三，口腔健康教育材料既包
能与阅读难度等，直接影响公众的健康决策，进而 含大量专业术语（如“牙槽嵴”“深龋穿髓”等），又与
影响其健康素养水平 ［1-2］ 。医院作为健康信息服务 用户行为紧密关联（如刷牙方法、种植牙决策等），
的核心提供主体，其健康教育材料的质量关系到健 能综合反映材料在信息质量、可读性、可理解性与
康信息服务效果。当前我国医疗体系呈现公立医 可实践性方面的评价结果。第四，既有国外研究显
院与民营医院并存的二元格局：公立医院承担基础医 示，口腔健康教育材料普遍存在质量参差不齐、可
疗服务供给的核心职能，具有显著的公益属性，而民 读性不足等问题，而国内相关系统性评价仍相对不
营医院凭借市场化运作机制和个性化服务优势，正逐 足。因此，本文拟通过对医院口腔健康教育材料的
步成为满足医疗差异化需求的重要补充 ［3-4］ 。这种机 系统评价，揭示不同类型医院在健康信息资源建设
构属性和运作机制上的差异导致两类医院在健康 上的差异特征，以期为我国医院健康教育信息的编
教育材料的生产、组织与传播策略上存在明显差 写与治理提供实证支持。
异。然而，现有研究对医院健康教育材料的系统性
一、文献综述
评价尚不充分，尤其缺乏对两类医疗机构材料差异
的对比分析。鉴于此，本文拟对医院健康教育材料 国外对口腔健康教育材料的评价研究起步较
开展系统评价。具体而言，选择口腔领域的材料作 早，研究视角较为多样。在内容质量方面，已有研
为评价对象，主要基于以下考量：第一，口腔疾病普 究普遍强调了材料中内容的科学性、可靠性等对提
遍高发，而大众的口腔健康意识和口腔健康素养明 高公众信任程度和促进口腔健康的关键作用 ［7-8］ 。

基金项目：安徽省高等学校科学研究项目“安徽省老年人健康信息文本可读性评估模型研究”（2022AH050636）；安徽省
社会科学创新发展研究课题“健康中国战略下医学图书馆老年健康科普服务研究”（2022KY007）；安徽省哲学社会科学规划
项目“老年人健康信息文本适用性研究”（AHSKQ2022D141）
收稿日期：2026-01-23
作者简介：储伊力（1990— ），女，安徽安庆人，博士，校聘副教授，研究方向为健康信息评价、健康信息服务，通信作者，
true111@foxmail.com。