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邓宗禹 1 认为公共卫生护士必须有“专门的卫生知
                                               识”



                                                  南京医科大学学报(社会科学版)京医科大学学报(社会科学版)                  第5期 总第112期
                                                  南
             · 478  ·                       Journal of Nanjing Medical University(Social Sciences)of Nanjing Medical University(Social Sciences)  2022年10月
                                            Journal
             公共卫生护士的需求迅速增加。南京国民政府建                             士培养重要性与迫切性进行梳理,这些基于普通
             立初期,金宝善 制定了一份关于发展公共卫生护                            民众对公共卫生护理的认识,既是对公共卫生护
                            ①
             士的计划书,他认为“公共卫生看护之亟应举办也,                           士教育需求与价值的高度凝练,也表明公共卫生
             不待言矣”,从当时经济状况推测施行困难,提出                            护士重要性认识的理念在更广阔的空间范围内传
            “不妨择定区域,先行试办,一面养成看护人才,一                            播。
                                                        [8]
             面使人民习于新政。然后添筹款项,逐渐推广” 。                                二、公共卫生护士应具备的核心能力
             金宝善的留学经历以及卫生行政管理者的广阔视
             野,让他不仅认识到培养公共卫生护士的重要性,                                (一)充分的知识与精熟的技术
             而且考虑国家经济状况,对培养公共卫生护士所                                  邓宗禹 认为公共卫生护士必须有“专门的卫
                                                                          ④
             面临的困难有着较清晰的认识,提出“先行试办”                            生知识”“卫生教育为护士最重要的一种工作,假使
                                                                                                       [17]
            “逐渐推广”。1929 年,北平市第一卫生区事务所                          自己没有充分的知识,又怎能去教育他人” 。他
             被国民政府指定为唯一正式的公共卫生护士训练                             还指出,“在不良的家庭环境之中……这种表演式
             学校和全国公共卫生工作示范中心                  [4] 。1932 年开     的教导方法,使人容易明了,易于学习。卫生护士
             始,卫生署与中央卫生实验处合作,相继开设了多                            大部分的工作是做、是行;而不仅是口讲指授。技
             个卫生人才训练班,其中公共卫生护士训练班开                             术不精,断不能做得恰到好处” 。邓宗禹在对公
                                                                                            [17]
             办于 1934 年  [13] 。卫生署逐渐成为公共卫生护士培                   共卫生护士工作内容和方法有较全面了解的基础
             养的重要机构。与此同时,中国各地一些官办机                             上,提出了公共卫生护士知识和技能的要求。熊厚
             构陆续培养出一批公共卫生护士人才。1935 年,                          坤 1926 年被保送到北平市第一卫生区事务所“学习
             金宝善在《公共卫生月刊》发文指出,“顾欲言建                            专门公共卫生护士”,其《公共卫生护士之二年经验
             设,首需人才,目前之急务,莫若加紧训练医务人                            谈》一文的描述反映出民国时期民众对公共卫生护
             员,而医务人员之能深入民间,作最下层工作者,                            士知识和技能的需求           [18] 。在对天花患儿家庭访问
                               [14]
             则为公共卫生护士” ,再次强调公共卫生护士培                            时,熊厚坤与家长“谈数小时之久,告以天花之理,
             养的重要与急迫。                                          并详述其危险,伊等大为感动”,之后的家庭访问
                 姜文熙 在《提倡公共卫生护士教育案》中指                          中,“遍历厨房等处,劝其清洁,并令其子女入学。每
                        ②
             出,“公共卫生护士于护产保婴学校卫生工厂卫生                            人身上若有卫生不合之缺点,令其改正。未及二月,
             三要政有密切之关系”,以护产保婴为例阐述公共                            所言均已照办”。可见公共卫生护士凭借其知识与技
             卫生护士工作的重要:中国“每年婴儿死亡数为二                            能,取得民众信任,“其家人深知护士之来,甚为有
             百四十万;产母死者千分之十五,盖有十八万人                             益。每遇途中,必央余前往指导”,这份信任来源于对
             ……如果保护得当,上列死亡数中最少三分之二皆                            公共卫生护士素质及工作成效的认可。
             属可免”。进而从公共卫生护士数量与社会需求差                                (二)健全的身体与坚忍的精神
             距悬殊的角度,指出“提倡卫生护士之教育何可视                                 与医院护士相比,公共卫生护士的工作范围从
                    [15]
             为缓图” 。解吉星 将公共卫生护士教育与中国护                           医院扩展到社会。纪景寿指出,“无论繁华的都市,
                               ③
             士事业振兴联系起来,认为公共卫生事业发展中                             偏僻的穷乡,学校,家庭,机关,以及工厂等地,均有
                                                                                     [11]
            “人才缺乏而大量仰求护士补充,这是在中国护士                             公共卫生护士之足迹。” 工作空间的拓展,接触人
             事业衰落中而为护士振作的一个途径” 。他还从                            群的复杂多样,更需要公共卫生护士拥有健全的身
                                                [16]
             国情出发,论及培养农村公共卫生护士的重要性,                            体、坚忍的精神、清晰的头脑以及适应各种艰苦环
             指出农村卫生进展迅速,“中国农村土地占百分之                            境的能力     [17] 。尤其是民众普遍缺乏卫生保健意识,
             八十五以上,如此迅速之添设,则需要大量的农村                            大部分地区落后愚昧的风俗习惯以及对公共卫生
             公共卫生护士人才供给” 。                                     护士工作的不接纳,需要更大的努力去攻克。熊厚
                                   [16]
                 总之,民国时期一批有识之士对公共卫生护                           坤对公共卫生护理“初习一二月内,毫无兴趣,以为

                 ① 金宝善(1893—1984),日本千叶医学院毕业。回国后曾任国民政府卫生署署长、卫生部次长。1948—1950年任联合国儿
             童急救基金委员会医务总顾问。
                 ② 姜文熙,曾任北平特别市公安局秘书兼卫生科科长。
                 ③ 解吉星,通过多种途径仍未搜集到其身份背景资料,从发表于《大公报》的“中国公共卫生护士教育之检讨”3 000余字
             的文章可以看出其关注中国公共卫生进展及护士事业,并对公共卫生护士教育有深入思考。文章结尾指出,“乃历年来检讨
             所得”“供主持公共卫生护士教育诸公之参考”,其言论反映了亲历者的认识与情感。
                 ④ 邓宗禹,1936年南京国民政府普通考试卫生行政人员考试唯一录取者。
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