Page 87 - 南京医科大学学报社科学版

南
第5期 总第112期 南京医科大学学报（社会科学版）京医科大学学报（社会科学版）
2022年10月 Journal of Nanjing Medical University（Social Sciences）of Nanjing Medical University（Social Sciences） · 505 ·
Journal
医学教育

新时代医学生生命教育价值指向探赜

姜颖鹏

苏州大学苏州医学院，江苏 苏州 215123

摘 要：进入新时代，需要把高校医学生生命教育进一步提上医学教育教学改革创新的重要日
程。探讨新时代医学生生命教育质量，反思生命教育问题，在于揭示新时代医学生生命教育的价值，
引导医学生掌握生命的知识、思考生命的意义、感悟生命的可贵、体现生命的本质。推动新时代医学
生生命教育的具体实践，需要围绕健康中国战略实施，把握生命教育的时代之蕴，破解生命教育的现
实之困，阐明生命教育的意义之维，探求生命教育的本真之道，提高新时代医学生生命教育质量，集中
展示医学生提振人生境界、成为时代新人的价值指向。
关键词：医学生；生命教育；健康中国战略；价值指向
中图分类号：R193 文献标志码：A 文章编号：1671-0479（2022）05-505-006
doi：10.7655/NYDXBSS20220514

培养新时代“强起来”的未来医务工作者，既需 点进行新解读，而且需要明确把人民健康放在生命
要夯实高校医学生专业素养、提升医学生职业水 教育首要地位的新目标，突出将生命与健康有机结
准，更需要重视和加强医学生生命教育、提振医学 合的新任务。
生人生价值。在新冠病毒变异升级、疫情扩散蔓 （一）新时代医学生生命教育内涵的新解读
延，给人民群众的生命和健康带来严重威胁的当 进入新时代，医学生生命教育的一个基础性问
下，立足“在保护人民生命安全面前，我们必须不惜 题，是对生命内涵、生命教育内涵与特点的新认
一切代价，我们也能够做到不惜一切代价” 的价值 识。健康中国战略的提出与实施，促进了对健康、
［1］
理念，开展好医学生生命教育，不仅十分必要，而且 生命内涵的理解和认知水平的提升，对中国传统生
非常紧要。医学生的生命教育是新时代医学生围 命哲学和西方生命哲学都会产生新的影响。只有
绕健康中国战略实施，提升生命意识、胜任职业要 加强对医学生生命教育各要素的深入分析，才会对
求、实现生命价值的基本教育。在一定意义上医学 新时代生命教育的关键要素有清晰的认知与科学
生在校接受生命教育的程度，决定了未来祖国医疗 的理解。
卫生事业发展的高度，彰显出医学生提振人生境 1. 新时代背景下“人之生命”的新内涵
［2］
界、成为时代新人的价值指向。 我国提出了新时代“实施健康中国战略” 这一
旨在全面提高全民健康水平的国家战略，生命的存
一、新时代医学生生命教育的时代之蕴
续与发展需要建立在提高人民健康水平，全方位、
医学生生命教育的价值在不同时期具有差异 全周期保障人民健康这一根本问题上，需要根据新
性。对生命、生命教育以及医学生生命教育的价值 时代发展的新要求阐释“人之生命”的新内涵。在
探索和认知随着时代的变迁而不断深化和提升，对 新时代需要彰显生命至上，强调每一个人的生命既
生命内涵的理解是生命教育的前提和基础，更是对 是脆弱的，又是坚强的，都应得到全社会的尊重与
新时代医学生生命教育意义的追问及实践探索的 保护。“人之生命”不仅是自然属性的“生物体所具
前提和基础。新时代医学生生命教育应围绕健康 有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式” ，而且
［3］
中国战略实施，不仅需要对生命内涵、生命教育特 是社会意义上生物体健康存续、活力彰显、意义追

基金项目：江苏高校哲学社会科学研究专题项目“马克思主义人才观视阈中的大学生全面成才研究”（2021SJB0677）
收稿日期：2022-07-29
作者简介：姜颖鹏（1987—），男，山东海阳人，博士，讲师，研究方向为医学生教育、生命哲学，通信作者，ypjiang@suda.edu.cn。