Page 65 - 南京医科大学社科版

南
第3期 总第134期 南京医科大学学报（社会科学版）京医科大学学报（社会科学版） ·
2026年6月 Journal of Nanjing Medical University（Social Sciences）of Nanjing Medical University（Social Sciences） · 279
Journal
（3）：254-260 134-138
［5］ 温锦旺，莫楠. 走向共生：生成式人工智能它异性挑战 ［13］ 陈玲玲. 新工科智能医学工程应用型人才培养的探索
与医学生主体之困的现象学审视［J］. 南京医科大学学 与实践［J］. 教育教学论坛，2026（4）：126-131
报（社会科学版），2025，25（5）：517-522 ［14］ 魏德健，张梦秋，刘静，等. 中医药院校智能医学工程
［6］ 宋元明.“人工智能+医学”新医科人才培养探索—— 专业建设路径探索［J］. 中国医药导报，2023，20（7）：
以部分高校实践为例［J］. 中国高校科技，2020（8）： 73-76
65-68 ［15］ 鲍娟，刘向阳，魏明俊. 智能医学工程专业人才培养的
［7］ 李伟锋，何峰，杜育任，等. 智能医学赋能未来［J］. 交通 探索［J］. 科技风，2021（22）：175-176
医学，2019，33（6）：551-554 ［16］ 陈卉，韩小鹏，张楠，等. 智能医学工程专业建设与人
［8］ 陈杨莉，冉雪，史亚琴，等. 基于网站调研的智能医学工 才培养构想——以首都医科大学为例［J］. 医学教育管
程专业设置和培养方案分析［J］. 中华医学教育探索杂 理，2025，11（2）：169-174
志，2022，21（9）：1267-1271 ［17］ 胡树煜，耿彧. 智能医学工程专业“一体四翼”人才培
［9］ 郭金磊，曹璐莹，陈继超，等. 新工科视域下基于医工跨 养模式探索［J］. 中国医学教育技术，2024，38（2）：
界融合的智能医学工程专业人才培养体系探索［J］. 科 235-239
技风，2021（26）：60-62 ［18］ 张学. 新医科人才培养的思考与探索［J］. 中华医学教
［10］谢建明，冷玥，周光泉，等. 发挥一流学科支撑优势，建 育杂志，2022，42（4）：289-291
设智能医学工程专业［J］. 交通医学，2022，36（5）： ［19］孙立元，韩标，汪丽燕，等. 新医科理念下的智能医学工

458-462 程专业人才培养模式探究［J］. 华夏医学，2024，37（4）：
［11］ 何峰，万亮，明东. 智能医学工程：新医科的探索与实 213-217
践［J］. 中国高等教育，2021（3）：15-17 ［20］ 徐来，欧阳昭连，房梦雅，等. 人工智能与智能医学发
［12］ 韩宝如，李秋妮，马云峰，等. 智能医学工程专业核心 展［J］. 交通医学，2021，35（1）：29-31，36
课程体系教学改革研究［J］. 高教学刊，2025，11（19）： （本文编辑：姜 鑫）

Exploration and practice on the cultivation of intelligent medical

engineering in medical schools

1
LEI Huimin ，ZHANG Tao 2
1. School of Continuing Education，2. School of Biomedical Engineering and Technology，Tianjin Medical University，Tianjin
300070，China
Abstract：Intelligent medicine has emerged as a core driving force for medical advancements，medical
equipment innovation，and future medical talent cultivation. Intelligent Medicine Engineering（IME）is a new
undergraduate major that integrates knowledge from medicine，artificial intelligence，and engineering，aiming
to develop students’ability to solve medical problems using artificial intelligence and engineering technologies.
This study compared the educational programs of IME from 27 medical schools in terms of their training
objectives，competency requirements，and medical curriculum. Based on the above comparison，this study
proposes possible cultivation strategies to advance talent cultivation in IME by capitalizing on the strengths of
medical colleges and introducing the application of talent cultivation practices at Tianjin Medical University as
an example.
Key words：intelligent medical engineering；new medical science；educational program；curriculum design；

talent cultivation