Page 60 - 南京医科大学学报社会科学版

南 第2期 总第115期
南京医科大学学报（社会科学版）京医科大学学报（社会科学版）
· 150 · Journal of Nanjing Medical University（Social Sciences）of Nanjing Medical University（Social Sciences） 2023年4月
Journal
医学社会

大学生电子健康素养和健康促进生活方式的关系研究

王旭美 ，丁亚萍 ，江文艺 ，潘 云 1
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1. 安徽中医药高等专科学校，安徽 芜湖 241000；2. 南京医科大学护理学院，江苏 南京 211166

摘 要：电子健康素养是指个体搜集、评价及应用网络健康信息的能力。为探究大学生电子健
康素养与健康促进生活方式的关系，采用分层整群抽样的方法，对安徽省芜湖市三所高校的2 549
名大学生进行问卷调查。结果显示，芜湖市大学生的电子健康素养总分为（72.47±11.89）分，健康
促进生活方式总分为（115.38±21.03）分，均处于中等水平；电子健康素养与健康促进生活方式呈显
著正相关（r = 0.626，P＜0.01）；多元分层回归分析显示，电子媒介健康的获取能力、评价能力和实
践能力进入回归方程，对健康促进生活方式的净增影响为19.6%。电子健康素养是大学生健康促
进生活方式的重要影响因素，高校应以提升大学生的电子健康素养为切入点，加强健康促进生活

方式教育，提升大学生的健康生活水平。
关键词：电子健康素养；健康促进生活方式；大学生
中图分类号：C913.4 文献标志码：A 文章编号：1671-0479（2023）02-150-006
doi：10.7655/NYDXBSS20230209

健康促进生活方式（health promoting lifestyle） 网+”新形势下高校开展大学生的健康促进工作提
是指个人为了维持或增加健康水平，以达到自我 供参考依据。
实现和满足的一种自发性的、多层面的行为和感
一、对象和方法
知 ［1］ 。作为一种积极的生活方式，健康促进生活方
式在维护和促进大学生身心健康方面发挥了重要 （一）调查对象
作用 ［2-3］ 。国内研究表明大学生的健康促进生活方 1. 调查样本
式处于中等水平，其现状不容乐观 ［4-6］ 。随着互联 本研究于 2022 年 10—12 月抽取安徽省芜湖市
网的迅速发展，网络信息逐渐成为个体获取健康 安徽师范大学（省属重点大学）、安徽工程大学（普
信息的重要渠道之一。电子健康素养是指个体搜 通本科院校）、安徽中医药高等专科学校（高职院
集、评价及应用网络健康信息的能力 ［7］ 。Pender 的 校）三所高校一至四年级的学生为研究对象。
健康促进模式 （health promotion model，HPM）构 2. 样本量估算
［8］
建了健康促进行为影响因素的理论框架，该模式 依据 Kendall 的样本含量估计经验和方法，样本
提出个体健康促进行为的影响因素包括了认知— 量可取变量数的 10～20 倍；本研究共含 101 个变
知觉因素和修正因素，目前该模式广泛运用于各 量，所需样本量为 1 010～2 020 人；考虑存在无效问
类人群健康促进领域的研究与实践 ［9-12］ 。本研究 卷的情况，再增加样本量的 20%，预估最大样本量
以电子健康素养作为影响大学生健康促进行为的 是2 424人，最终确定样本量为2 600人。
修正因素，通过分析芜湖市高校大学生电子健康 3.抽样方法
素养与健康促进生活方式的关系，以期为“互联 采取分层随机整群抽样方法，首先确定三所院

基金项目：高校优秀青年骨干教师国内访问研修项目（2022gxgnfx2022117）；安徽省高校人文社科重点项目“芜湖市大
学生电子健康素养与健康促进生活方式的关系研究”（2022AH052630）
收稿日期：2023-03-20
作者简介：王旭美（1984—），女，安徽马鞍山人，硕士研究生，讲师，研究方向为护理教育；丁亚萍（1969—），女，江苏泰州人，
硕士，副教授，研究方向为护理教育和社区护理，dingyp@njmu.edu.cn。