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南                                              第1期 总第108期
                                                  南京医科大学学报(社会科学版)京医科大学学报(社会科学版)
             · 94  ·                        Journal of Nanjing Medical University(Social Sciences)of Nanjing Medical University(Social Sciences)  2022年2月
                                            Journal
             略人才和医学领军人才。                                       染病的调查能力外,还需要有病原分析的能力,重
                 (二)人才队伍建设学科分布不均                               大疫情判断能力,管理沟通协调能力,应对突发事
                 在新冠肺炎医疗救治过程中,大部分是感染、                          件的心理适应能力和应变能力等                [6] 。
             传染、呼吸、重症医学等专科的医护人员。例如,                                (五)国家级平台支撑不足
             此次援助武汉的 4.2 万名医护人员中,大部分都是                              国家级平台作为我国发展科学研究的科技创
             各个三级甲等医院的中坚力量,他们在支援武汉医                            新平台,对促进我国科学源头创新、提升自主创新
             疗救治后,需要本地医院其他科室和专业的医护人                            能力、高层次人才培养、支撑社会经济发展等发挥
             员对接这些专科的诊治工作。因此,面对此次突发                            着重要的引领作用。例如,我国的国家重点实验
             疫情,需要完善专科医学人才的联合救治和协作机                            室从 1984 年开始建设,目前正在运行的国家重点
             制,做到在短期内打通各个专业和学科,建立一支                            实验室 254 个,主要分布在 8 个学科领域,其中医
             高质量和高效的多学科医疗队伍。同时,任何疾病                            学科学领域只有 34 个,占总数的 13.4%             [7] 。而与传
             都需要强调预防为主,坚持将预防关口前移,避免                            染病、病原微生物、肿瘤、遗传、生殖等医学密切相
             小病酿成大疫,而具有公共卫生技能的预防医学专                            关的实验室只有 26 个,平台数量的不足严重阻碍
             业人才在这次疫情防控中发挥了不可替代的作                              了凝聚、吸引及培养优秀科技人才。同时,为了加
             用。但是,现有的高层次预防医学人才培养力度仍                            强医学科技创新体系建设,打造一批临床医学和
                                                   [4]
             然不够,重视程度不高,并且人才流失严重 。以南                           转化研究的高地,科技部从 2012 年起已经建设 50
             京医科大学为例,近 3 年医学专业研究生招生中,公                         家国家临床医学研究中心,解决科学研究成果转
             共卫生与预防医学人数只占约10%。                                 化为临床医学应用的难题,然而呼吸系统疾病和
                 (三)人才科技成果转化薄弱                                 感染性疾病领域只有 6 家,占总数的 12%,在急性
                 2018 年 10 月,科技部、教育部等五部门联合发                    传染病及公共卫生领域的缺乏严重制约了公共卫
             布《关于开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖                           生与临床的联合攻关、人才培养和推广应用等                       [8] 。
             项”专项行动的通知》,强调建立突出质量贡献的                            另外,对于新型冠状病毒的检测及尸体病理解剖
             学术评价制度,支持人才参与解决影响经济社会                             必须在生物安全防护三级及以上的实验室进行,
             发展的重大问题并作出实质性贡献。同时,2020                           但是目前我国三级实验室仅有 20 多家,一些高校
             年 2 月,教育部、国家知识产权局、科技部又发布                          (包括“双一流”高校)缺乏生物安全达到三级及以
             了《关于提升高等学校专利质量、促进转化运用                             上的实验室,也缺乏建设该平台的高端人才,不能
             的 若 干 意 见》,要 求 创 新 促 进 科 技 成 果 转 化 机              为疫情防控提供重要保障。
             制。从国家层面的破“五唯”到促转化,原因是目                                (六)医学人才区域分布失衡
             前在人才评价、项目评审、职称聘任上还是主要                                  当前国内外人才竞争越发激烈,各部门和高
             以科技成果或论文为评价指标,缺乏符合学科特                             校不断出台新的优惠政策及举措,加大吸引人才
             点的分类评价制度          [5] 。目前以论文为导向的评价                的力度,“人才争夺战”不断升温。尤其近三年,
             方式和科技成果的转化乏力直接导致当前疫情                              医学类高层次人才分布明显失衡,从区域分布来
             之下不能快速有效地建立关键防控技术。例如,                             看,我国高层次医学人才布局不够合理,主要集
             根据新型冠状病毒感染的肺炎联防联控科技攻                              中在北京、上海和沿海经济比较发达的地区。以
             关工作,近期由科技部等部门立项的 9 个现场快                           国家级标志性的长江学者特聘教授高层次人才
             速检测产品研发项目中,全部由企业牵头完成,                             计划为例,医学类特聘教授只占 7.3%,而且还以
             而在人才集聚的高校,缺乏具有科技紧急攻关的                             13.6%的流动率从中西部和东北地区流出                    [9] 。像
             医学人才队伍。                                           武汉地区,虽然有 7 所“双一流”高校(其中武汉大
                 (四)人才培养模式理论与实践脱节                              学和华中科技大学是一流大学),但是由于地理
                 预防传染病的一般措施是控制传染源、切断                           位置等因素限制了人才的吸引和发展,一共只有
             传播途径、保护易感人群。此次新冠肺炎疫情暴                             15 位医学类特聘教授。另外,在 2002 年中华预防
             发后,国家及各个省市都启动了重大突发公共卫                             医学会推选的科技专家和学科带头人中,从各专
             生 事 件 Ⅰ 级 响 应 ,避 免 病 毒 的 进 一 步 传 播 和 扩            业委员会共推选 396 人,而东部地区有 268 人,占
             散。在这三个环节中,涉及多个部门和专业人才                             67.7% ,中 部 和 西 部 只 有 70 人 和 58 人 ,分 别 占
             队伍,包括预防医学、传染病学、心理学等方面人                            17.7%和 14.6%,出现了明显的地域性人才分布失
             才。然而,我国现有的医学人才队伍培养相对单                             衡 [10] 。加之预防医学毕业生对口的疾控机构由
             一,知识结构不甚合理,缺乏全局观。例如,公共                            于体制和待遇等问题,最终真正从事公共卫生工
             卫生专业人才在疫情来临之时,除了具备突发传                             作的预防医学专业学生并不多。
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